能源与智能工程学院机器人实验室宣传视频

一、专业发展

机器人工程（Robot Engineering，专业代码：080803T）属于自动化类，是教育部于2015年设立的新兴本科专业，培养发展高端智能产品、提升设备智能水平的专业人才。我校于2018年增设机器人工程专业，并于2019年招生。

二、培养目标

面向地方经济社会发展对机器人专业技术人才的需求，培养具有家国情怀和优良品德，具有解决机器人系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理问题的能力，在机器人领域具有创业精神和创新能力的高素质应用型专门人才。

三、就业方向

本专业所在的领域是中国制造2025重点支持和优先发展的领域，社会需求较大。学生毕业后可在机器人、智能制造、人工智能、电子信息等相关企业从事机器人设计开发、编程控制、技术集成、管理维护及营销工作，还可在人工智能、控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、机电工程等方向继续深造，是一个宽口径本科专业。

四、主干课程

专业课程重在夯实数理基础，加强多学科融合，涵盖了支撑机器人工程所需的电气与电子、控制、计算机、机械等交叉领域的基础理论和工程技术，进而学习智能机器人系统设计、开发和应用所需的机器人学、运动控制、图像处理与机器视觉、人工智能技术、机器人软件编程等方面的专业知识。

核心课程内容包括：

模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、单片机原理与接口技术、人工智能与机器学习、电气控制与PLC应用、机器人驱动与运动控制、机器视觉应用。

五、师资及学习环境

专业授课教师均为毕业于北京交通大学、中国农业大学、大连交通大学、韩国国立金乌工科大学、英国谢菲尔德大学、北京化工大学等国内外知名高校的硕士与博士，承担多项国家级、省级科研课题，具有丰富的机器人相关领域科研、教学经验，具有丰富的本科生学科竞赛指导经验。

专业设置“互联网+中国制造2025”产教融合创新实践基地，把真实生产流水线“搬进”教室，大型设备总数80余台，投资约1000万，通过实际的工程项目教学形式培养学生解决复杂工程问题的能力。打造“课程-实训-应用-创新”一体化实践体系。

课程—固基础，培养工程思维，引入人工智能与机器学习等新技术。

实训—强应用，培养解决问题能力，竞赛辅助激发兴趣，巩固实践能力。

应用—重协同，培养跨领域应用能力，解决生产一线急需关键技术问题。

创新—明发展，培养创新创造能力，鼓励向研发端延伸。

学院获批SGAVE中德先进职业教育合作项目首批试点院校名单。中德先进职业教育合作项目(简称SGAVE项目)是教育部与德国等欧洲职业教育模式先进国家行业龙头企业联合实施的职业教育合作项目，开拓机器人工程专业学生的实习实践机会。

六、学生科技活动

机器人工程专业注重锻炼学生动手能力，在校学生热爱课外学术科技竞赛，在实践中检验自身知识水平。三年来，专业学生积极参加全国大学生机器人大赛、河南省大学生机器人大赛、全国“互联网+”以及挑战杯、节能减排等各项竞赛，多次获国家级、省市级奖项。

师生代表参加2021中国机器人大赛

机器人工程校企合作

机器人创新实验室优秀毕业生

学生实训1

学生实训2